启迪与智慧(中)2021年第01期_最新目录

启迪与智慧(中)2021年第01期

让儿童的一切可能性得到最优化发展
清晰适切实效——初中历史教学之三“度”
张博
“成长手册”在高中生涯规划中的应用
丁邦祥
运算中有大智慧
张东霞
基于认知同化理论探讨初中历史教学的启示
於淑娟
云教室环境下的现代信息技术与小学英语整合的实践研究
陶莉莉
线下教学中实验价值的突破策略
张玉华
初中语文课堂教学反思
金晓红
一轮复习巧妙变式——谈初中物理第一轮复习中的策略达成
吴洪熙
搭建学习支架，引领高效学习
张步明
运用调控策略，引领积极心理——浅谈小学生健康教育中情绪管理的方法
何红军
以幼儿学习需求为基础的游戏化生成课程教育研究
肖琴
在对比种植活动中提高幼儿的探究能力
宗茬霞
《你好，影子朋友》课程总结
孙宁娜
金话筒活动对农村低龄段幼儿语言发展的有效性探究
郭丹阳
挖掘节日文化，弘扬传统内涵——幼儿园传统节日文化的渗透策略
陆姣
幼儿教育生活化的实践策略分析
王菲
幼儿园绘本教学有效性策略分析
徐留婷
刍议幼儿语言表达能力的培养
陈颖
幼儿园科学区域活动的有效性指导
林春霞
自制玩教具在幼儿教学活动中的应用
朱兰
关注植物角落，优化班本课程
周杨玲
幼儿园学前教育中游戏教学的运用
凌建芳
幼儿科学区材料选择及投放的原则
丁晓丽
魅力北京之年俗探索——STEM童博案例
许露丹
小型团体游戏愉悦孩子的心灵
秦国龙
小学体育游戏的教学研究
何鹏程
高校学生健美操表现力的影响因素及培养策略研究
沈舒婷
农村小学微课植入时机的研究
戴秀银
指导幼儿折纸活动的策略研究
丁文烨
幼儿对“垃圾分类”调查表的前期设计研究
沈芳芳
幼儿园生活化课程的研究和实践
穆融融
探究小学语文作文评改教学策略
邱云吟
基于OCR-NLP图文处理系统如何进行高中英语写作课堂的教学
丁赛红
过程教学法在中职英语写作教学中的运用
戴颖
简析思维导图在初中英语课本阅读教学中的应用
张怡静
信息技术辅助下的小学高年级英语写作教学分析
钮蔚
小学语文写作教学中的作文评价与批改问题
邵婷
小学数学作业的生活化分析
崔荣军
初中数学学困生的成因及转化策略
陆新根
如何让数学练习更有针对性
黄耀华
策略引领，培养学生“数感”
陆雅青
追寻数学文化，丰富数学课堂
李阳艳
小学数学生活化教学方法探讨
祁勇
“思维导图”助力初中数学难点学习
莫骁勇
渗透数学思想，助力小学数学教学
罗志勇
聚焦能力培养，彰显学生主体——小学生数学计算能力培养之管见
戴悦
小学数学核心素养视域下若干关系的“思”与“辩”
龚静
初中数学教学中如何培养学生的解题能力
周发林
小学数学教学中学生的自主学习
陈阳
小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
赵崇凤
初中数学教学中的现状与解决问题的思维方法
李永莉
在读题中培养小学生的数学思维能力
秦启毅
利用英语绘本教学，为学生的童年增色
薛蕾
例谈初中英语对话类文本的解读方法
徐燕
如何利用思维导图优化小学英语教学
宋文凤
与时俱进——让英语作业魅力无穷
杨玉霞
让情境创设打开智慧英语教学之门
李建美
新时期初中体育教学有效策略
史登录
基于音乐艺术测评的初中艺术课程建设
左远梦
对小学低年级美术课堂教学的一些思考
束芸芸
让体育游戏在高中教育中绽放光彩
张东
民间印染在小班美术活动中的尝试
陈莉
初中音乐教学中学生创新能力的培养
陈芝
音乐作品的成功在于取悦听众
张仁霞
体育游戏教学法在初中体育课堂教学中的应用
韩朝军
应用交互式电子白板技术提高幼儿园美术课堂教学有效性
徐嘉敏
搭建支架，让美术学习更有效
胡婷婷
在线课堂小学美术的常态化教学
金燕飞
小学生体育兴趣培养方法初探
陆宏山
素质拓展训练在小学五年级体育教学中的融入
吴培掣
创新小学体育教学方法，提高体育课堂教学效率
王小明
小学音乐课堂中学生音乐素养的培养策略
孔会
体育课堂也能在云端
展学红
融入生活素材，让小学信息技术课堂“开花结果”
陈玉清
搭建思维支架：让物理学习真正发生
陶小红
多管齐下，提高信息技术课堂教学效果
张东瑞
巧用现代信息技术提高幼儿教育质量
陈荔
初中化学课堂中酸碱盐教学策略达成
沈雪峰
“创新”“自主”“有效”——开启高中政治教学新篇章
贾小龙
小学班主任管理工作和语文教学的有效融合
钱立林
“适时”“得法”“按序”，概括课文主要内容
彭花琴
发挥演示实验魅力激发学生学习兴趣
郑泽金
信息化背景下的小学语文教学
王坤
如何利用全员运动会促进小学生意志品质发展
周静
地方戏曲文化在小学音乐欣赏课中的渗透
蒋中伟
固定化酵母细胞原生质体的制备——“酵母细胞的固定化”实验的拓展
何占魁
强化师资配备，促进学校发展
马玉海
叙述视角对故事情节的巨大影响
杜丽
初中地理教学中对学生读图能力的培养策略探析
苏克江
搭起古诗与生活的桥梁
蔡红艳
初中历史课堂教学中的家国情怀教育分析
李丽
策略引领，让小学心理健康教育更高效
陈蕾
家长对幼儿游戏的认知现状及策略
陈静
文化育人——增强班级管理中的软实力
章薛娥戴安刚
初中道德与法治教学中互动教学模式的应用
张海峰
时间管理对小学生做事拖延的干预研究
杨兰
生活化教学：有价值的初中道德与法治教学策略
殷小岗
以幼儿发展为本开展有效班级管理
顾云霞
践行行知教育思想优化中职专业教学
徐辉
《希望彩虹》
孙诺曦沈淑琳
《快乐游戏》
张家瑞沈淑琳
《新海门》
施雨欣张梦飞
《大丰收》
秦帅范爱松
《手心里的环保》
张果儿范爱松
《美丽江海》
郑慕言张梦飞
《共建新家园》
顾诗涵范爱松
《下雨了》
刘以诺朱锦美
《梦》
罗韵瑶朱锦美

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启迪与智慧(中)

让儿童的一切可能性得到最优化发展

清晰 适切 实效——初中历史教学之三“度”

“成长手册”在高中生涯规划中的应用

运算中有大智慧

基于认知同化理论探讨初中历史教学的启示

云教室环境下的现代信息技术与小学英语整合的实践研究

线下教学中实验价值的突破策略

初中语文课堂教学反思

一轮复习 巧妙变式——谈初中物理第一轮复习中的策略达成

搭建学习支架，引领高效学习

运用调控策略，引领积极心理——浅谈小学生健康教育中情绪管理的方法

以幼儿学习需求为基础的游戏化生成课程教育研究

在对比种植活动中提高幼儿的探究能力

《你好，影子朋友》课程总结

金话筒活动对农村低龄段幼儿语言发展的有效性探究

挖掘节日文化，弘扬传统内涵——幼儿园传统节日文化的渗透策略

幼儿教育生活化的实践策略分析

幼儿园绘本教学有效性策略分析

刍议幼儿语言表达能力的培养

幼儿园科学区域活动的有效性指导

自制玩教具在幼儿教学活动中的应用

关注植物角落，优化班本课程

幼儿园学前教育中游戏教学的运用

幼儿科学区材料选择及投放的原则

魅力北京之年俗探索——STEM童博案例

小型团体游戏愉悦孩子的心灵

小学体育游戏的教学研究

高校学生健美操表现力的影响因素及培养策略研究

农村小学微课植入时机的研究

指导幼儿折纸活动的策略研究

幼儿对“垃圾分类”调查表的前期设计研究

幼儿园生活化课程的研究和实践

探究小学语文作文评改教学策略

基于OCR-NLP图文处理系统如何进行高中英语写作课堂的教学

过程教学法在中职英语写作教学中的运用

简析思维导图在初中英语课本阅读教学中的应用

信息技术辅助下的小学高年级英语写作教学分析

小学语文写作教学中的作文评价与批改问题

小学数学作业的生活化分析

初中数学学困生的成因及转化策略

如何让数学练习更有针对性

策略引领，培养学生“数感”

追寻数学文化，丰富数学课堂

小学数学生活化教学方法探讨

“思维导图”助力初中数学难点学习

渗透数学思想，助力小学数学教学

聚焦能力培养，彰显学生主体——小学生数学计算能力培养之管见

小学数学核心素养视域下若干关系的“思”与“辩”

初中数学教学中如何培养学生的解题能力

小学数学教学中学生的自主学习

小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

初中数学教学中的现状与解决问题的思维方法

在读题中培养小学生的数学思维能力

利用英语绘本教学，为学生的童年增色

例谈初中英语对话类文本的解读方法

如何利用思维导图优化小学英语教学

与时俱进——让英语作业魅力无穷

让情境创设打开智慧英语教学之门

新时期初中体育教学有效策略

基于音乐艺术测评的初中艺术课程建设

对小学低年级美术课堂教学的一些思考

让体育游戏在高中教育中绽放光彩

民间印染在小班美术活动中的尝试

初中音乐教学中学生创新能力的培养

音乐作品的成功在于取悦听众

体育游戏教学法在初中体育课堂教学中的应用

应用交互式电子白板技术提高幼儿园美术课堂教学有效性

搭建支架，让美术学习更有效

在线课堂小学美术的常态化教学

小学生体育兴趣培养方法初探

素质拓展训练在小学五年级体育教学中的融入

创新小学体育教学方法，提高体育课堂教学效率

小学音乐课堂中学生音乐素养的培养策略

体育课堂也能在云端

融入生活素材，让小学信息技术课堂“开花结果”

搭建思维支架：让物理学习真正发生

多管齐下，提高信息技术课堂教学效果

巧用现代信息技术 提高幼儿教育质量

初中化学课堂中酸碱盐教学策略达成

清晰适切实效——初中历史教学之三“度”

一轮复习巧妙变式——谈初中物理第一轮复习中的策略达成

巧用现代信息技术提高幼儿教育质量

发挥演示实验魅力激发学生学习兴趣

践行行知教育思想优化中职专业教学